家长会发言材料
各位家长：
九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学这个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好。教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。我们的教师也非常有信心、有能力把这一级学生管理好教育好。下面我介绍一下近一阶段在学习中表现突出的学生及其学习情况：
九（4）班现有学生50人，男生32人，女生18人，住校生38人，男生21人，女生17人，综观全班，学生普遍，生活自理能力差，自我约束力不强，身体素质也很差，还有个别学生自卑心理极为严重，可以说是背着包袱在上学。具体表现在认识上具有片面性，行动上具有盲目性，处事上具有自私性，生活上具有依赖性，感情上比较脆弱却很冲动等一系列极不成熟的性格。
进入九年级以来，经过各位老师的严格要求及学生的努力奋斗，在学习上涌现出了×××、×××、×××、×××等同学为代表的成绩优异的学生，他们刻苦钻研、锲而不舍的精神为其它学生做了好榜样。在本次期中考试中，本班有×××、×××、×××等同学进步较大，这是这些同学严格要求自己，并且努力学习的成果。在第九周举行的春季田径运动会上，×××、×××、×××等同学奋力拼搏，不怕苦、不怕累，终于使班级取得了一定的成绩，虽然没有取得较好的名次，但这些同学奋力拼搏的精神值得每一位同学的学习。
下面我给大家通报下本次期中考试本班成绩情况，在本次考试中，本班总分最高分为687分，全级排名第四，最低分310分；全级前10名本班2人，前50名本班11人，前100名本班26人，全级后10名本班6人，后20名本班9人，后50名本班18人，从总体看，本次考试本班成绩确实欠佳，但考试的目的是检查学生的成绩，督促学生学习，改进我们的工作，通过这次考试，家长可以与孩子的成绩对比权衡一下，您的孩子还需要在哪些方面努力，可以说，这次的成绩比较真实，是单人独坐，年级之间交换监考的，这次孩子考得好，固然可佳，考得不好也不要过分责怪孩子，教师和各位家长应该从孩子的成绩当中看出点什么？下一段为他做点什么？这才是最重要的。
初三是初中生活的最后一年，应该说是十分关键的一年，具有十分重要意义的一年，但作为初三学生，就我观察，只有极少数学生一心扑在学习上，而绝大多数学生对学习根本就无所谓，好像与自己无关一样，还有部分学生把学习当成了负担，混天度日思想严重。刚刚进行的期中考试中，共考了九门课，本班有五门课居于全级后进，九门功课总分800分，而本班有七名学生九门功课总分不到400分，像这样的成绩，到明年毕业，连毕业证书都拿不到。班级的产生这种状况的原因，可以从学生平时的学习、纪律、生活方面找到答案：
1、部分学生学习目的不明确，学习态度不端正，无上进心，混天度日思想严重。每天作业中不会做的题目也不主动去请教老师或同学，弄懂弄会，而全部靠抄袭来完成，作为初三学生，这是不应该的。部分学生自制能力差，贪玩，不能及时完成每天作业，导致拖欠作业严重，有的同学甚至拖欠好几周作业。
2、部分学生对自己要求不严格，不遵守校纪班规，上课迟到，下课早退，课间乱吵乱嚷，追逐打闹，自习课吵嚷严重，影响他人学习，不但误人，而且害已。个别学生知错不改，与老师对立情绪严重，大有“破罐子破摔”的思想。部分学生集体观念淡薄，不关心集体，事不关已，高高挂起。
3、部分学生学习成绩不稳定，忽上忽下，平时学习不认真，做题草草应付，该背的不背，该记的不记，且不听从老师指导，我行我素；考试时一考一塌糊涂，连最基础的题目都不会做，一考就是二三十分，甚至几分十几分，不但自己成绩低下，同时也影响了班级整体水平的提高。大部分学生学习死板，方法不得当，学习效率偏低，理解能力欠佳，而且不积极改进，对老师提出的指导性意见充耳不闻，我行我素。
4、部分学生骄傲自满情绪严重，浮躁，学习不称心，导致成绩严重滑坡。在本次期中考试中，×××、×××、×××等同学与上期期末成绩相比退步达5个名次以上。
5、多数学生文明礼貌卫生习惯差，用脏话骂人，且态度蛮横。部分学生卫生习惯差，随地乱扔果皮纸屑，破坏卫生。打扫卫生不负责任，不是不及时打扫就是打扫不彻底，导致班级积分经常被扣，经班级带来了不好的影响。
6、个别学生由于受家庭娇惯，过于任性、脆弱，承受不住生活中的一些挫折。这些同学，在家中当惯了“小皇帝”、“小太阳”，一家人全部绕着他转，以他为中心，家长拿他没有办法，而到了学校，也同家中一样，任性，在同学交往中，蛮横无理，处理不好与其他同学之间的人际关系，容易与老师产生抵触情绪，且不能做到知错就改。部分学生严重违犯校纪校规仍不能知错就改，反而变本加厉，我行我素，与老师发生对抗，极为不尊敬老师。
鉴于班级存在以上诸多问题，作为班主任，我一定扎实认真的做好各项教育工作，抓差补缺，争取使每一个学生都自立自强，勤学上进，同时衷心希望各位学生家长能够作为坚实的后盾，切实支持我们。
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学与不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
今天我们会议进行的第二个主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长同志还不知道孩子的班主任是谁，姓什么，这种现象在城里学校根本不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。
子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道："日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现： 54.5%的学生在'最不喜欢的人'一栏中填的竟是'家长'。而对'你所关心的家庭大事是什么'这个问题， 90％的家长毫不犹豫地选择了'子女教育'。为什么，我们最关心孩子的教育问题，二孩子对家长不满呢？
我觉得这些孩子决不是全盘否定"家长"，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。
那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。
所以希望家长监督学生课余现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。据我了解，本班有部分学生周末一直在沟圈逗留，打台球、挖坑、弹金花，聚众赌博，不知家长对此知不知情，还有一部分学生在学校、校外吸烟，而且抽的还是高档烟，家长一般都舍不得抽。
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生还需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有一些家长来找我，让我跟老师说一说把俺家的孩子好好管一管。我在跟家长的谈话之前，往往不知道学生的学习水平，但只要根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出来，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间。有的家长总是说，家里太忙，我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往个注重给孩子创造一个学习的良好环境。
良好的学习环境需要安静，有的家庭打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
4、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
5、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，酗酒，赌博，互相攀比等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
6、作为初三学生家长，你们应该知道初三学生身体正在发育阶段，思想正在向成人转变，其思想已不像小学时那样单纯，因此对孩子要多关心、爱护，要耐心、细致地进行教育，切忌态度生硬、粗暴，以免挫伤孩子的自尊心与自信心，并产生对抗情绪。注意做好孩子的青春期的心理健康教育，使他们能够正确对待和处理各种人际关系，尤其是男女同学关系，要帮助孩子保持一个良好、积极、健康的心态，把学习搞好。
7、各位家长，初三是一个特殊的阶段，学生成绩的好坏直接影响学生的前途，所以各位家长在学生买学习资料方面给予理解，尤其是这一向很多课程本学期课程已上完，为了给下学期腾出复习时间，本期要将下学期课程上一部分，这一届学生恰好课本变更，没有旧课本可用，只能买一些替代性的学习资料，希望各位家长予以理解。
各位家长、各位同学，今天我们能坐在这里，千载难逢，过去的时光，令人难忘，值得回忆，值得珍惜，转眼间，初中三年生活已经即将结束，我们今天坐在这里，只有一个目的、一个愿望、一个心声，那就是希望每一位学生能够有效利用现有的学习时间，顽强拼搏，将来以优异的成绩下走出校门。在此，我奉劝学习成绩比较吃力的同学，不要顾虑太多，不要自卑，人的生命的意义不在于有多么辉煌的结果，而在于奋斗的过程，你们要善待成功，成功并不是只属于那些干惊天动地事业的人，生活当中每一个小小的进步，哪怕是在别人看来是不足挂齿、微不足道的闪光点，都是成功。各位同学，你们要豉足勇气，奋力拼搏，前方有一片迷人的风景在向你们每一个人召唤，不要把痛苦和忧愁留给父母，不要把叹息和失望留给老师，努力吧！
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的级部教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
今天的家长会就到这里，会后，请家长同志到我的办公室，具体谈谈学生学习和在校表现情况。 谢谢大家！